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高三学霸语文笔记分享

[ 作者:佚名 文章来源:网络转载 更新时间:2017-10-27 18:34:16| 收藏本文 ]
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诗歌答题模式

1、意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情+点出境界特点

2、手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果(对读者、意境、中心等的效果)

3、语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果

4、炼字类:该字的本来意义及在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

5、关键词类:主旨作用+结构作用

6、感情类:运用什么手法+通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情

7、概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价

8、鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)

9、形象类:找到诗句+分析基本含义(形象类型+特点)+为何要写(主旨)+作用效果

10、诗歌含义:表层含义+深层含义

现代文答题模式

1、开放型试题:评+引+析+结

2、谈看法或补叙结尾:感悟+引申

3、原因题:客观原因+主观原因

4、词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性

5、联想感悟型:A、感:根据文本,联系全文

B、悟:联系实际,结合自身,另举一例,提出建议

6、句子的作用:A、思想内容上:联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果

B、结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次

7、关键句子理解:抓句中关键词+联系上下文(文体、结构、中心等)

8、写X为什么要从Y写起:揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点

9、怎样论证:论证方法+论证过程

小说独特答题模式

1、分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析

2、评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义(文本+社会+文化等)

3、小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度

4、小说主题:通过XX人的XX事,歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)

5、简析人物:人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)

6、小说表现形式:表现手法+描写手法+结构安排+语言特色

7、人物形象的塑造:正面直接写:肖像+神态+动作+语言+心理。侧面烘托写:景物烘托+人物映衬

实用文独特答题模式

1、访谈提问的艺术:紧扣主题,不蔓不枝+善于引导,环环相扣+适时应和,便于沟通

2、新闻作品优秀之处:选材+对象+见解+提问技巧

积累——现代文

1、长句:A容量大,气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情

2、短句:A句子短,简洁明快,干脆有力+B音节少,停顿多,容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪,强烈的感情

3、自然环境描写的作用(在小说中):A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)

4、自然环境描写的作用(在散文中):A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑

5、文学作品中的环境包括:A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征

6、文学作品的形象:A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义

7、第一人称:A亲切自然+B自由直接+C真实生动

8、第二人称:A呼告抒情,动人亲切+B便于感情交流+C充满气势,态度鲜明+D自由灵活

9、第三人称:A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制,灵活自由+C显得客观冷静

10、肖像描写:以形传神,更好地展现人物的外貌及内心世界

11、动作描写:表现人物个性特征及内心世界

12、语言描写:言为心声,表现人物性格特点

13、心理描写:A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实

14、白描:简笔勾勒,简洁准确传神

15、工笔细描:精雕细刻,丝毫毕现,具体生动

16、细节描写:A真实精细+B传神鲜明

17、插叙:A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整,结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明

18、倒叙:A设置悬念,增加兴趣+B读起来波澜起伏

19、直接抒情:淋漓尽致

20、间接抒情:A表达含蓄,含而不露+B韵味悠长(不着一字,尽得风流)

21、开头段:A提出话题,领起下文+B点明主旨,统摄下文+C设置悬念,吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比),奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应,强调主旨

22、过渡段:A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论,揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

23、结尾段:A照应主题,呼应开头+B收束全文,点明主旨,深化中心,卒章显志+C升华感情,耐人寻味,启人思索

24、线索:环环相扣,结构紧凑



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