2017人教版高中语文必修四2.4《望海潮》word教案

  • 教案名称:2017人教版高中语文必修四2.4《望海潮》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-4-10 6:47:37
  • 教案大小:39 K
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  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2017人教版高中语文必修四2.4《望海潮》word教案
    望海潮
    教学目标:
    1.了解词的知识。
    2.反复诵读,流畅背诵,感知次词的声韵之美。
    3.学习铺陈手法。
    课时安排:两课时

    第一课时
    一:词的有关知识
    (1)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最初是宋代的“流行歌曲“。词即歌词,指可以和乐歌唱得诗体,即词是诗的一种。
    词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
    (2)关于词牌和标题:此的标题是次的内容的集中体现,它概括次的主要内容;词牌是一首词词调的名称。
    ⑶词的分类
    按字数多少可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上)
    按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“阙”或“片”)
    按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)

    二.导入
    宋真宗咸丰末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。

    三.作者简介
    柳永(约987—约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称“柳三变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。

    鹤冲天 柳永
    黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红依翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!

    四 .朗读本诗
    教师范读 学生齐读 学生自由朗读
    五.试着背诵
    第二课时
    一.导入
    学生试着背诵
    二.学生齐读
    三.解题
    望海潮,词牌名,柳永开创的。
    四.具体分析词
    (一)上片:描写杭州的自然风光和都市的繁华

    “东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,“东南形胜”,是从地理条件、自然条件着笔写
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