苏教版中职语文(基础模块)下册第3课《化装舞会》word教案

  • 教案名称:苏教版中职语文(基础模块)下册第3课《化装舞会》word教案
  • 创 作 者:未知
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  • 更新时间:2017-5-25 6:42:34
  • 教案大小:19 K
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  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    苏教版中职语文(基础模块)下册第3课《化装舞会》word教案
    教 案
    课时序号授课班级一(4)班授课时数授课形式新授课授课章节 名 称《化装舞会》使用教具投影仪教学目标1、把握文章内容,了解 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。
    3、了解在资本主义社会中的巨大的贫富差距及资产阶级的奢华无度。
    教学重点1、把握文章内容,了解 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。教学难点1、把握文章内容,了解 2、了解通过对人物心理活动的描写来推动情节发展的手法。更新、补充
    删节内容课外作业教学后记 第____页
    教学过程教 学 内 容新课导入 编辑,撰述;按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动。指衣服破烂,不堪入目。对某种事物的特别爱好积久成习的爱好;特殊的爱好 猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不及防备。挥霍:摇手称挥,反手称攉,意即动作敏捷,引申为用钱没有节制;无度:没有限度。指滥用金钱,没有节制。第____页
    教学过程教 学 内 容3、梳理文章结构:
    全文19个自然段,可以分成三部分。
    (一)第一部分(1):全文的引子,说明自己回忆童年往事的原因。
    (二)第二部分(2-18):写某一年发生在化装舞会前后的一件事。
    1.第一层(2-8),事情的起因,写自己在结冰的路上滑行不小心撞了“一位衣衫褴褛的妇女”,并且把她用头巾包的盘子打碎了。
    2.第二层(9-17),写化装舞会。这一部分是文章的主体,为了便于理解,也可以把事情分为三个阶段。第一个阶段是第9、10两个自然段,交代家里要举办化装舞会,但撞人的事情影响了作者的情绪。第二个阶段是有关化装舞会的描写,写当时德国上层社会的浮华与奢侈,以及这种文化风气是如何从法国传入德国并流行开来的。第三个阶段写被撞得妇女来到舞会,作者是如何想法安慰的。
    3.第三层(18),写舞会之后揭开谜底,原来来到舞会与作者会面的妇女是家里的女仆扮演的。
    (三)第三部分(19):是时过境迁之后作者对这件事的思考,点明文章的主旨,从写作上说,也是对第一段的照应。
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