苏教版中职语文(单招)第三册第2课《寻梦者》word教案

  • 教案名称:苏教版中职语文(单招)第三册第2课《寻梦者》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-5-25 7:21:37
  • 教案大小:18 K
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  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    苏教版中职语文(单招)第三册第2课《寻梦者》word教案

    课题序号 3-4 授课班级 1312授课课时2 授课形式 新授授课章节名 称寻梦者使用教具多媒体教学目的1、了解诗人戴望舒及其作品;掌握象征性手法的特点。
    2、准确分析诗中所蕴含的深刻内容。
    3、能准确理解诗人寻求理想、憧憬光明、历经磨难、上下求索的心路历程。
    教学重点引导学生解读诗歌,准确分析诗中所蕴含的深刻内容。
    教学难点分析意象的象征意义,领会诗歌要传达的感情。更新、补充、删节内容补充作者及作品背景课外作业课后练习2、3、4
    教学后记


    授课主要内容或板书设计
    理解诗意,体会感情
    1、题目为“寻梦者”,谁是寻梦者?寻找什么梦?
    2、梦是什么?梦给你怎样的感受?又激发你怎样的欲望?
    3、这样美丽的梦到哪里去寻找?寻找“金色的贝”有怎样的历程,要经历什么?
    4、这个梦会带给我们怎样的感受,值得我们去追寻?
    5、要真正实现这个梦,还需付出怎样的努力?
    6、 何时真正的梦才会降临?
    7、实现美好梦想时有什么感觉?
    8、 经历了重重艰辛,付出了滴滴呵护,“桃色的珠”会让我们获得怎样的心灵震颤?

    鉴赏艺术手法:
    抒情气势跌宕起伏。
    2、意象异彩纷呈、意境高远
    3、结构重叠复沓、一唱三叹
    4、《寻梦者》非常富于民族色彩。
























    课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤










































































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