2018人教版(五四)化学九年级10.1《溶液的形成》word教案

  • 教案名称:2018人教版(五四)化学九年级10.1《溶液的形成》word教案
  • 创 作 者:未知
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  • 更新时间:2018-2-23 8:18:44
  • 教案大小:91 K
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  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2018人教版(五四)化学九年级10.1《溶液的形成》word教案
    课题一:溶液的形成 教案
      1. 教学目标
      知识与技能:
      a.从宏观角度认识溶液的特征,从微观角度认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一体系 ;
      b.知道溶质、溶剂、溶液的概念,能区分这三者;
      c.知道一些常见的乳化现象,了解乳化与溶解的不同。
      过程与方法:
    a. 学习对比实验的方法;
    b. 学会透过现象看本质的思想。
      情感态度与价值观:
      感悟科学研究的魅力,感受溶液在生活中的重要作用。
      2. 教学重点、难点
      重点:建立溶液概念及溶液、溶质、溶剂三者之间的关系
      难点:从微观角度理解溶液的形成。
      3.实验准备
      仪器:小试管、药匙、滴管
      药品:泥土、奶粉、氯化钠、蔗糖、硫酸铜、氯化铁、碘、高锰酸钾、汽油、水、乙醇、植物油、洗涤剂、洗衣粉。
      4.教学过程
      情境引入:也许就在我们小时候还一心玩耍时,就可能为自己成为小小科学家做了铺垫。
      你也许做过这样的事情:
      把泥土、食用油、奶粉、蔗糖分别加入水中。
      充分震荡,观察并描述你所观察到的现象。
    教师演示1:硫酸铜加入水中,震荡,请根据现象将它归类。
    教师演示2:食盐加入糖水中,震荡,继续将它归类。
    小组讨论总结:a .定义:溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。
    学生找定义中的关键词并讨论。
      b溶液的组成:一种物质:溶质;另一种物质:溶剂
    组成的混合物:溶液
    生生讨论完成表格:
    苏明
    溶质
    溶剂
    溶液
    盐水



    糖水



    石灰水



    过氧化氢溶液



    稀盐酸



    酒精溶液



    碘酒



    1滴汽油混10滴煤油



    100滴硫酸混1滴水中



    总结:溶质可为固体、液体或气体,溶剂一般为液体,常为水,且有水时,溶液一定为水。
    过渡:在形成溶液的过程中,我们也会发现一个实实在在的问题,并不是所有的物质都能溶于另一种物质中形成溶液,那么是否可以形成溶液,到底和哪些因素有关?
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