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人美版[杨力]七年级上册第9课《收集与创造-废旧物改造》教案

  • 教案名称:人美版[杨力]七年级上册第9课《收集与创造-废旧物改造》教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018-10-4 17:50:47
  • 教案大小:13 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    人美版[杨力]七年级上册第9课《收集与创造-废旧物改造》教案
    1 教学目标

    知识与技能 : 能够从收集废旧材料的过程中发现美的因素 , 并利用其造型、肌理、色彩的美感因素设计制作体现自己审美意愿的小作品。

    过程与方法 : 通过对废旧物品的收集与筛选 , 了解材料的特点。根据喜好 , 按选择材料类别划分小组。小组尝试运用适合材料特点的方法以合作的方式进行设计加工创作活动。展示交流学习成果。

    情感、态度和价值观 : 在材料收集过程中增强环保意识 ; 在互助合作过程中增进相互友情 ; 在艺术创作过程中体验成功的乐趣 , 激发对生活的热爱及艺术创造的热情。

    2 学情分析

    初一年级的学生好奇心强 , 爱动手、爱提问、爱动脑 , 喜欢表现自我 , 学习热情高。这些都有利于教学活动的进行。现在的学生思想活跃 , 但学习习惯相对不强 , 因为都是独生子女 , 合作意识不强 , 教学中针对学生特点 , 侧重启发与引导 ; 感受与实践。

    3 重点难点

    启发学生从废旧材料中发现美的因素 , 并利用这些因素创造出新的形象。培养学生想象力和创造力。

    4 教学过程

    4.1

    4.1.1 教学活动

    活动 1 【活动】课前准备

    教师准备 :

    1 、开学第一节课就将收集废旧材料的任务布置下去 , 给学生充分的准备时间 , 并鼓励学生提前试着用自己喜欢的材料制作小作品 ;
    2 、与学生一起将陆续收集的废旧物品分类整理
    3 、选择多种废旧材料 , 制作几种风格不同的范作 ;
    4 、准备学生上课使用的工具 ;
    5 、制作教学课件 ;
    6 、布置展台 , 摆放示范作品 ;
    7 、准备上课示范用具 ;
    8 、根据学生选择材料的类型划分小组。
    9 、课前 , 学生进入教室准备上课阶段 , 打开多媒体播放音乐 , 展示利用废旧物品创意的优秀范作图片 , 营造课堂氛围为上课做铺垫。
    学生准备 :
    1 、收集各种废旧材料并上交 , 与老师一同整理分类 ;
    2 、选择自己喜欢的废旧材料试着做一两件作品。


    活动 2 【导入】课上内容:图片导入

    教师 : 认真观察屏幕显示的图片 , 说说这些都是什么 ?
    学生 : 观看并回答 :
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