教科版语文一年级上册第7课《小猫钓鱼》word教案

  • 教案名称:教科版语文一年级上册第7课《小猫钓鱼》word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2018/8/20 19:23:40
  • 教案大小:10 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    教科版语文一年级上册第7课《小猫钓鱼》word教案
    小猫钓鱼
    教学目标:
    1.能借助拼音读准钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意等10
    个生字的字音;认识笔画横折折撇,在老师的指导下会描写汉字了、蜓。
    2.借助拼音正确连贯地朗读课文,做到不唱读、不顿读,按标点停顿。
    3.了解故事内容,初步感受到三心二意是做不好事情的。
    4.展开想象,根据感受到的道理练习续说小猫听了妈妈的话,会怎么做。
    教学重点难点:
    1.能独立运用各种方法主动识记 钓、带、河、边、蜻、蜓、了、空、条、意等10个生字。
    2.了解故事内容,初步感受到三心二意是做不好事情的。
    教学准备:
    准备有关小猫钓鱼的图片,小猫钓鱼的游戏用具。
    教学过程:
    一、激发兴趣 导入课文:
    1.呈现一幅小猫钓鱼的图片说说谁在干什么?(鼓励学生回答时把话说完整)
    2.根据回答出示句子猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。(个别读、齐读)生字带上拼音。
    3.学习句中生字带、河、边、钓(四人小组合作学习)--河可以换部首,边可理解字义,钓和钩进行区分,另外可看图识记。
    说明:
    教学中可以分批学习生字,以突出重点、分散难点。在第一句的出示中可学习四个生字。倘若直接揭课的老师也可在揭课时先学钓字,这个字的音节是三拼音,可以让学生拼读一下音节,再让学生看图(画一个细铁钩,够上钩着一条小虫)说说可以怎么记这个字,提醒学生注意最后的一点就像是钓上来的鱼,千万不能漏。初读课文进行正音的时候可随机学习蜻、蜓两个生字。因为这两个字是后鼻音,学生容易读错,要求读准它们的读音,然后渗透虫字旁,结合生字教学又可学习笔画横折折撇以及描写蜓字。考虑到生字较多,在教学时要有的放矢、有所侧重,有的重点在于字音,有的则在于字形。而有些很简单的生字,如了、空等就可放手让学生自主学习,老师加以检测即可。
    4.揭题读题。
    5.说说看了这幅图他们还想知道什么?(小猫钓到鱼了吗?)
    6.听录音,思考小猫钓到鱼了吗?
    过渡:师:小猫为什么没钓到鱼呢?让我们一起去看一看吧!
    二、初读课文,学习生字:
    1.自由轻声读课文,借助拼音读准字音。
    2.小组接龙读课文,把课文读正确的小朋友奖励一条小鱼粘纸。
    教师在正音时可随机学习蜻、蜓两个生字。(渗透虫字旁,还可运用
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