2017广州版英语五年级下册Module 1-3 Unit 1-5 word教案

  • 教案名称:2017广州版英语五年级下册Module 1-3 Unit 1-5 word教案
  • 创 作 者:未知
  • 教案添加:admin
  • 更新时间:2017-2-22 5:43:31
  • 教案大小:55 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 教案等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆教案简介:
    2017广州版英语五年级下册Module 1-3 Unit 1-5 word教案
    Module One教学设计
    教学内容:Module 1 seasons二次备课教材内容分析:
    本模块的话题是季节。话题涉及的是“季节”,即能用be v.-ing 描述自己喜爱的季节,其中包括怎么表达我喜爱的季节是什么 ,这个季节是怎样的,会问别人喜爱的季节及其回答。时态方面,主要能运用第三人称单数且时态为一般现在时的句子于交流之中。.
    Sound Families 部分归纳了辅音连缀-er, -or ,-a, -e, -I, -o的读法。
    本模块的词汇应注意以下问题:
    注意when和during的区别;注意like和love用不能用动词的原型,表示喜欢某事物可以用动词的-ing用名词。
    教学目标:
    一、语言知识目标
    1、词汇。
    A.“四会”掌握词汇。Colourful prefer winter either autumn ski plant camp go camping middle classmate Australia answer China too…to if .
    2、句型:
    (1)I like/love v.-ing…
    (2)What’s your favourite season ? My favourite season is …
    (3)Does he/she…? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.
    (4)He/She/likes…
    (5)What/When does he/she….?
    二、语言技能目标
    1、能用be v.-ing… 描述自己喜爱的季节。
    2、能说自己的季节和谈论自己和别人喜爱的季节。
    3、能用所学句型询问别人喜爱的季节并作出合理回答。
    三、学习策略目标
    1、能就“季节”的话题进行交流。
    2、能够借助课文插图提高认读对话的能力。
    3、通过观察和对比迷惑组讨论,发展学生的归纳能力和语言表达能力。
    四、情感态度目标
    通过谈论季节,激发学生热爱生活的感情。
    五、文化意识目标
    了解地方人们都有什么样的季节。教学重、难点:
    1、词汇。
    A.“四会”掌握词汇。Colourful prefer winter eit
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