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人教版高中政治必修三第2单元第3课《文化的多样性与文化传播》word练习题

  • 试题名称:人教版高中政治必修三第2单元第3课《文化的多样性与文化传播》word练习题
  • 创 作 者:未知
  • 试题添加:admin
  • 更新时间:2017-9-21 6:48:59
  • 试题大小:18 K
  • 下载次数:本日: 本月: 总计:
  • 试题等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆试题简介:
    人教版高中政治必修三第2单元第3课《文化的多样性与文化传播》word练习题
    第二单元第3课 《文化的多样性与文化传播3)
    时间:45分钟    分值:100分
    一、选择题(每小题4分,共72分)
    不同的传统节日能够使人们感受到丰富多彩的民族文化的魅力。据此回答1~3题。
    1.在我国,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬老。这些传统节日(  )
    ①是中华民族历史文化的展示
    ②对加强国际文化交流与合作发挥着重要作用
    ③对增强中华民族的凝聚力有重要作用
    ④是世界文化与自然遗产
    A.①②       B.②③
    C.①③ D.③④
    解析:我国的传统节日既是民族文化的体现,也是民族情感的集中表达,能够增强民族的凝聚力。传统节日不是世界文化与自然遗产,也与国际文化交流没有直接联系。故该题应选①③。
    答案:C
    2.在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的游行,节日游行洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。复活节主要蕴含着(  )
    A.民族历史的文化因素
    B.宗教信仰方面的文化因素
    C.风土人情方面的文化因素
    D.思维方式方面的文化因素
    解析:基督教认为,耶稣基督是基督教的创始人,在西方国家,圣诞节是基督教徒纪念耶稣降生的节日,复活节却是纪念耶稣受难的日子。称为“复活”,是因为基督教徒想念耶稣,希望他受难死后又活过来。所以,复活节主要蕴含的是宗教信仰方面的文化因素。
    答案:B
    3.不同国家、不同民族的传统节日,从一个侧面表现了(  )
    A.不同的文化对社会发展有不同的影响作用
    B.不同的文化对个人的发展有不同的影响作用
    C.世界文化的多样性
    D.文化与政治相互交融
    解析:不同的国家和民族具有不同的传统节日,而传统节日又都是一个民族历史文化的长期积淀,所以,不同的传统节日表现了世界文化的多样性。
    答案:C
    4.2010年10月7日,在庆祝中意建交40周年和“中国文化年”开幕音乐会上,“东西方在歌剧中相遇”是第一个节目。京剧与西方歌剧咏叹调的选粹“联袂登场”。中国三位著名京剧演员和三位优秀歌剧演员分别以风格迥异的精彩演唱,以及对照鲜明的服饰与化妆,为全场观众演绎了一场中西文化合璧的精品节目,获得观众经久的掌声。这表明(  )
    ①中国文化已成为世界主流文化
    ②世界文化具有多样性
    ③文化既是民族的又是世界的
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